上教过的。

不过当时沈念所指，是建议小万历多聆听年轻官员的声音，而非当下考生的声音。

没想到小万历竟将此话用在了此处。

沈念尴尬一笑。

小万历虽将沈念的原话移接木用在别处，但并没有说错。

殿试若只泛泛地考验考生们对考成法、丈田法、一条鞭法等新政之策的理解，官宦子弟确实占很大优势。

比如：张嗣修与吕兴周。

张居正与吕调阳只需在日常对他们输入一些对新政的理解，便可使得他们将许多考生都远远甩在后面。

考试时，依此二人所言，只需修饰一下辞藻便可写出佳文。

故而。

小万历想让考生们回答需要动脑思考的问题。

不过，这种不公平是客观存在的。

科举，向来都不是一个穷小子的单打独斗，而是一个家族全心力投入。

比如沈念。

他父亲若未为了他弃教从商，遍访名师，没准儿现在的沈念还在准备下一届的乡试呢！

“众卿可有良策？”小万历问道。

就在众人还未曾想好时，小万历又道：“朕想以河南假丈田之事作为背景出题，殿试之日，河南的问题定然还未曾解决，朕想看一看考生们对此事的想法。”

小万历想将殿试试题落在一件具体的事件上。

“不过，朕还未曾想好应该从哪个角度来出题，众卿若有想法，可畅所欲言。”

有了这个由头，众读卷官都有了新想法。

“陛下，臣以为河南假丈田之事，最引人瞩目的，莫过于周夫子手持《大诰》，绑携恶吏入京，可考《大诰》在当朝之价值。”

“臣以为，祥符县假造步弓，实因县官以个人仕途为重，以朝廷政事为轻，当下，轻重不分之官员甚多，可以此为主题令考生论述！”

“臣以为，祥符县暴露的是乡里官吏与百姓的相处关系出现了极大问题，应考官吏与百姓平和相处之策。”

……

读卷官们纷纷开口。

小万历有摇头的，也有微微点头的，但始终没有寻到那个令他眼前一亮的想法。

沈念贡献一个主题被小万历摇头后，突然眼前一亮，又站了出来。

“陛下，臣认为河南假丈田亩之事的核心诱因，是加征田赋之陋习！”

“正德九年，武宗皇帝修建宫殿，全国田赋加征一百万两白银；嘉靖三十年，蒙古俺答入侵，军费高急，世宗皇帝对南直隶、浙江等富庶地区增赋120万两，每亩加征约3厘；

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