致认为乔喻的证明思路是完全正确的。罗纳德教授还让我跟您道歉来着，他之前认为您推荐乔喻加入我们的课题组是有私心的。”

袁正心看着李立行，思考了片刻，笑了，说道：“其实罗纳德说的没错，我当时介绍乔喻加入你们的课题组本就是有私心的。想让他跟你们一起见见世面，了解国际课题合作研究的方式。

我虽然有期望他进入课题组能有所建树，但还真没想过，他能做到这种程度。李教授，你应该不是帮着乔喻做出些成绩来哄我开心的吧？”

李立行扯了扯嘴角，苦笑起来：“袁老，这次您就真想多了。说实话，如果是我想这么做，也不会挑这个时候。这么短时间，我怀疑他连我给的那些资料都还没看完呢。

而且这段时间他跟我们几乎没有针对这个问题进行任何交流，组会的时候倒是提出过一些观点，但大都是之前我们已经尝试过的办法。今天我的邮箱里还是第一次收到他发的邮件。就是这个命题的证明过程。”

袁正心神色变得严肃，说道：“还真是他独立把伱们最近遇到的问题解决了？有没有原稿，我看看。”

李立行早就预料到了老人肯定会提这个要求，也早有准备。

直接将手里提着的包放到了老人的办公桌上，从中拿出了一迭稿纸，上面还有一张打印纸，然后一起递给了袁正心：“打印件是乔喻的证明过程，他只提供了一个思路，很简略。这些稿纸是刚刚我跟罗纳德教授一起补充完整的。”

“要不你先坐会？”

“不了，不了，您先看着，我真还要去忙。下午我还打算让那几个不成器的学生也来看看乔喻的证明。哎，都是学生，这差距也太大了。”

一向主张对学生严格要求的袁正心听到这句话，很反常的站在学生的角度说了句：“哈哈，也不能对学生们太过苛责了。像乔喻这样的孩子，毕竟是少数。”

“哎……我明白，但没办法啊！每个时代出现了一个天才之后，其他数学人如果不逼自己一把，怎么跟得上天才的脚步？”李立行感慨道。

当年数学家彼得·舒尔茨24岁的时候就成为了波恩大学w3级教授，30岁就拿到了菲尔兹奖，让多少西方搞数学的钦羡不已？现在身边就出现了一个有这种潜力的学生，算是理解了那种感受。

李立行甚至怀疑乔喻都不需要24岁，也许成年之后就能被燕北那边直接给正教授的职称，还没谁能有怪话说。

一篇独立完成的论文已经确定要发表在ann.math上，另有一篇已经投稿给了invent

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