品，而是穿上实验服上操作台。

这是王教授第一次见明度做实验，“挺有架势啊。”

张院士瞥了他一眼，岂止有架势，等会儿亮瞎你的眼。

明度检查实验器材完毕，进入实验阶段。

做实验举手投足间门都是那么的恰如其分，毫不拖泥带，等待也是那么的安宁，没有一丝焦躁。

不管是做实验的人，还是看的人都会被她所影响，不急不躁，沉浸其中。

一直到肚子叫了n遍他们才回神。

“今天就到这吧，让我们看看你的成品。”

明度被叫停也没有立刻放下，而是做完这一步保留阶段成品，才走了出来，开始展示。

“实验的目的是增□□星信号，我的设想是通过广播信号上重叠发射卫星导航增强信号，模拟实验后失败了，所以研发了一款增强信号机，机体只有20纳米，用了极轻的镁锂合金，再涂上防护涂料，附着在卫星上……”

“这些都是成品。”

实验台上摆了一十一个成品，依次排开，可以看出前面的还有一点缺陷，后面几款已经很稳定了。

王教授通过显微镜一一观察，像是欣赏美女一样恋恋不舍。

太完美了，这个精密度，这线条，这弧度，可以直接出产了。

老张这一收就收了这么个厉害的学生，把他收的都比了下去。

真是货比货得扔，人比人气死人。

王教授现在想抢人了。

“嗯。”张院士仿佛没看到王教授的羡慕，威严的点头，没有一句夸奖的话。

王教授：打死这个招人恨的糟老头子。

装！你再装！谁不了解谁，心里不知道怎么得意的。

明度：“是还有一点缺陷，如果能作为卫星的零部件就不怕脱落损毁了。”

卫星发射后追回困难，每一个卫星都要上亿，在太空中增强信号机意外脱落，那就不是明度想看到的了。

不过作成零部件不是像说的那么简单，在卫星这样精密的机器上，每一个零部件精准度要求都极高。

差之毫厘失之千里。

接下来要朝着这个方向优化了。

张院士王教授：“……”

张院士：有种被学生打脸了的感觉是怎么肥事？

他觉得很完美的产品，学生却已经找到了优化方向。

他这老师称号，戴的真的虚。

王教授：一时之间门不知道该有什么想法。

老张这是走了什么狗屎运，收到这么优秀的学生。

他教书这么多

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